Повторение – мать учения. Так что в этой статье хочется повторить формы настоящее времени глагола “entendre”. J’entends du bruit. Tu entends du bruit. Il (Elle) entend du bruit. Nous entendons du bruit. Vous entendez du bruit. Ils (Elles) entendent du bruit.
По названию статьи вы догадались, что сегодня мне хотелось бы поразмышлять о разнице в значении “entendre” и “écouter”. Глагол “entendre” мы употребляем, когда говорим о физическом восприятии нашими ушами звуков, то есть способности слышать звук. Эта способность естественна. От нашей воли и внимания в данном процессе ничего не зависит. Мы либо слышим звук, либо нет. Эквивалентом данному глаголу в … [Read more…]
Что такое косвенные местоимения-дополнения? А это не что иное, как приглагольные местоимения, употребляемые в роли косвенного дополнения в дательном падеже. По-французски они называются “pronoms compléments indirects”. Они употребляются только с непереходными глаголами, требующими после себя существительное в дательном падеже с предлогом “à”. Ими являются “me”,”te”,”lui”,“nous”,”vous”,”leur”. Давайте обратим внимание на такие глаголы. téléphoner à, parler à, donner à, écrire à, demander à, … [Read more…]
Что такое прямые местоимения-дополнения? А это не что иное, как приглагольные местоимения, употребляемые в роли прямого дополнения в винительном падеже. По-французски они называются “pronoms compléments directs”. Они употребляются только с переходными глаголами, требующими после себя существительное в винительном падеже без предлога. Ими являются “me”,”te”,”le”,“la”,“nous”,”vous”,”les”. Давайте проследим за их употреблением на примерах. Elle me regarde. – Elle ne me regarde … [Read more…]
Повторение – мать учения. Так что в этой статье хочется повторить формы настоящее времени глагола “prendre”. Je prends un stylo. Tu prends un stylo. Il (Elle) prend un stylo. Nous prenons un stylo. Vous prenez un stylo. Ils (Elles) prennent un stylo.
Не знаю, как насчет вас, но у меня прям эти два глагола порой вызывают жутчайшую путаницу…Что и заставило в них разобраться так сказать “по полочкам”. “Raconter” соответствует русскому глаголу “рассказывать”. И в русском и во французском языке этот глагол является непереходным. Во французском языке поэтому он всегда требует после себя косвенного существительное-дополнения с предлогом “à”, либо же косвенное местоимение-дополнение … [Read more…]
Почему хотелось бы уделить отдельное внимание глаголу “commencer”, а потому что употребляя этот глагол в речи, нам нужно помнить о двух основных моментах. Во-первых, глагол “commencer” требует после себя прямого дополнения, а поэтому при замене дополнения, выраженного существительным, местоимением, нам нужно употреблять прямые местоимения-дополнения. J’ai commencé le travail. – Я начал работу. Je l’ai déjà … [Read more…]
Для того, чтобы на французском языке сказать фразу “Она расплакалась”, нам не достаточно просто употребить глагол “pleurer”. Здесь нам необходима целая конструкция, которая и передает начала действия. Для таких действий, когда мы хотим сказать, что кто-то заплакал или рассмеялся, начал кричать или принялся что-то делать, нам на помощь приходит конструкция “se mettre à faire quelque chose”. … [Read more…]
Чтобы у нас не возникло конфуза с тем, какой же предлог “à” или “de” употребить с глаголом “jouer” , давайте разберемся в правиле. Французы употребляют предлог “au/à la”, когда говорят об игре в какие-то игры: Je joue au basket. – Я играю в баскетбол. Tu joues au tennis. – Ты играешь в теннис. Il joue aux cartes. – Ог … [Read more…]
Давайте немного структурируем конструкции и правила, связанные с глаголом “aimer”. Во-первых, в конструкциях “любить что-то” мы всегда употребляем определенный артикль “le”, “la”, или “les”. J’aime le chocolat. – Я люблю шоколад. Во-вторых, в конструкциях с “aimer” , в случае если прямое дополнение выражено местоимением, мы употребляем прямые местоимения-дополнения (Pronoms compléments directs) “me”, “te”, “le”, “la”, “nous”, “vous”, … [Read more…]